Reti Aperte e Soluzioni Integrate per le Scuole
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una ricerca AICA per
diffondere le tecnologie di rete basate sulla cultura Open Source nelle scuole |
Soluzioni
Sono state identificate sei "situazioni scolastiche tipo":
CASO A: meno di 30 punti rete attivi, cinque o più plessi, banda sino a 64 Kb/s
Scuola del I ciclo
CASO B: meno di 30 punti rete attivi, fra due e quattro plessi, banda compresa tra 128 Kb/s e 640 Kb/s
Scuola del I ciclo
CASO C: fra 31 e 59 punti rete, fra due e quattro plessi, banda compresa tra 128 Kb/s e 640
Scuola del I ciclo
CASO D: fra 31 e 59 punti rete, fra due e quattro plessi, banda compresa tra 128 Kb/s e 640 Kb/s
Scuola del II ciclo
CASO E: oltre 60 punti rete, un solo plesso, banda da 2 Mb/s
Scuola del II ciclo
CASO F: ltre 60 punti rete, tra due e quattro plessi, banda da 2 Mb/s
Scuola del II ciclo
Per ognuna di esse è stata fatta un'analisi dei bisogni:
- didattici
- amministrativi
- di comunicazione
- di sicurezza
I servizi per realizzare i bisogni delle scuole sono stati suddivisi per caso.
Il risultato dell'analisi è stato rappresentato per mezzo del DIAGRAMMA USE CASE.
Gli strumenti per la costruzione di una rete aperta individuati sono:
- Sistemi Operativi
- Distribuzioni
- Pacchetti per la condivisione di contenuti
- Pacchetti per la comunicazione
- Pacchetti per la protezione
- Pacchetti per la gestione della rete
- Pacchetti di servizio
- Pacchetti di produttività personale
Il risultato dell'analisi è stato rappresentato per mezzo del DIAGRAMMA CLASSI.
L'implementazione dei servizi che soddisfano i bisogni è proposta per ciascuno dei sei “casi tipo”
- Architettura della rete
- Condivisione di risorse
- Implementazione di un Web Server
- Data Management
- Strategie di Backup
Il risultato dell'analisi è stato rappresentato per mezzo del DIAGRAMMA IMPLEMENTAZIONI.
L'analisi è stata effettuata con STRUMENTI UML.
Per informazioni scrivere a:
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